Le schéma actantiel dans le genre narratif

1. Le héros Le héros (ou l’héroïne) est le personnage principal du récit. Il est présenté dans la situation initiale. Au cours du récit, il est investi d’une mission (on dit aussi une quête). Il surmonte des épreuves durant lesquelles il doit démontrer ses qualités. La quête (ou la mission) est en général confié au héros par un destinateur (celui qui ordonne). À la...
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1. L’auteur On nomme auteur celui ou celle qui invente une histoire et la rédige : c’est l’écrivain. Exemple : L’auteur de Harry Potter à l’école des sorciers est J. K. Rowling. Elle est un écrivain anglais. Pour mieux comprendre l’œuvre d’un auteur, on peut s’intéresser à sa vie ; on étudie alors sa biographie. L’auteur, le narrateur et le personnage principal peuvent former une seul et...
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Le discours descriptif

11 février 2021By
1. Les procédés pour décrire Plus une description est riche, plus le lecteur peut se faire une représentation précise du lieu ou du personnage. Pour enrichir une description, il existe différents procédés. a. Nommer • Les noms communs permettent de rendre la description plus précise. Il est important d’avoir un vocabulaire précis et riche. Exemple : Les boucles ornaient son visage. • Les expansions du nom, telles...
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1. L’organisation du discours narratif Pour construire un récit cohérent, 5 étapes sont nécessaires. Elles donnent au lecteur les indications indispensables pour comprendre une histoire et en suivre le déroulement : la situation initiale ; l’élément modificateur ; les péripéties ; l’élément de résolution ; la situation finale . ► La situation initiale Elle donne des informations au lecteur en exposant qui est le héros...
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Le dialogue

11 février 2021By
1. Introduction du dialogue • Les verbes de parole Un dialogue est souvent précédé par une phrase de récit qui l’annonce, grâce à un verbe introducteur de dialogue ou verbe de parole. Le verbe « dire » est le plus courant et le plus imprécis : mieux vaut l’éviter pour lui choisir un synonyme plus précis. Exemples : « Dire...
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Les genres de textes

11 février 2021By
1. SAVOIR a. Définition Un texte est écrit par un auteur avec un objectif particulier : donner des informations scientifiques, narrer une histoire imaginaire, relater une histoire réelle, aider à construire un objet, etc. On dit que le texte a une fonction. On dit aussi que le texte a un genre : on parle de genres textuels. On distingue 7 grands genres textuels : le texte...
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1. Définition Une description correspond au passage d’un texte littéraire dans lequel l’auteur donne des renseignements sur un personnage, un objet ou un lieu. Un texte descriptif permet au lecteur d’imaginer les lieux, les éléments (personnages, animaux, objets…) d’un récit. Le lecteur peut construire une image mentale (dans sa tête) de ce qui est décrit. 2. Écrire une description Pour écrire une description, il faut tout d’abord choisir...
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Écrire une lettre

11 février 2021By
1. Les caractéristiques d’une lettre Une lettre est un écrit adressé personnellement à quelqu’un. Une lettre peut être écrite pour donner des nouvelles, demander pardon, déclarer son amour, annoncer un événement important, chercher du travail… Il y a principalement deux sortes de lettres : les lettres informelles qu’on adresse à des personnes proches (amis, familles…) ; les lettres formelles destinées à des services administratifs,...
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La versification

11 février 2021By
1. Le poème et le vers a. Les textes en vers Un poème est souvent rédigé en vers. Cela signifie qu’il est composé de groupes de mots de longueur variable, disposés les uns en dessous des autres et commençant par une majuscule. Les trois principaux genres qui utilisent le vers sont la poésie, la fable et la chanson. Le théâtre classique utilise parfois les vers, comme dans les pièces...
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1. SAVOIR a. Définition Un texte est toujours écrit en fonction d’une situation d’énonciation précise : qu’est-ce qu’on veut écrire ? qui parle dans le texte ? à qui parle-t-on ? pour quoi faire ? b. Explications Quand on écrit un texte, on doit : l’organiser en fonction de ce que l’on veut faire (raconter une histoire, décrire un objet, donner son avis, etc.) ; choisir les mots et...
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